北京拓展訓(xùn)練簡(jiǎn)要介紹：

團(tuán)隊(duì)成員以個(gè)體為單位分開，演繹團(tuán)隊(duì)中的各種角色，在看不見的狀態(tài)下，每名成員將從培訓(xùn)師手中領(lǐng)到2—3塊不同顏色與不同形狀的彩色板，團(tuán)隊(duì)成員如何通過有效的溝通，合作，分析來完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。通過團(tuán)隊(duì)成員的體驗(yàn)，能夠很清晰的感受到溝通風(fēng)格與溝通要素的重要性，成員間有效地信息合作，系統(tǒng)化的思考與分析，管理與執(zhí)行的細(xì)節(jié)等管理主題。

北京拓展訓(xùn)練項(xiàng)目手冊(cè)

1、項(xiàng)目概述

1）學(xué)員人數(shù)：12—17人的團(tuán)隊(duì)最佳。

2）培訓(xùn)場(chǎng)地：戶外或室內(nèi)，最小5·5=25平方米。

3）培訓(xùn)器材：彩色板36快，眼罩匹配人數(shù)。

2、培訓(xùn)目標(biāo)

1）培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通的意識(shí)，體驗(yàn)有效溝通渠道和溝通方法。

2）強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享，通過加強(qiáng)資源的合理配置來提高整體價(jià)值。

3）培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員系統(tǒng)化思考能力，關(guān)注局部到關(guān)注整體的戰(zhàn)略提升。

4）提升參訓(xùn)學(xué)員的計(jì)劃與分析能力，對(duì)信息的細(xì)節(jié)的敏銳度。

5) 體會(huì)團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性。提升主動(dòng)合作意識(shí)。

6）體會(huì)不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)于團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用。

十渡拓展訓(xùn)練，十渡團(tuán)建預(yù)定電話：4006065956

北京拓展訓(xùn)練項(xiàng)目詳細(xì)的說明：

六種顏色，六種形狀的彩色板共計(jì)36塊，培訓(xùn)師提前隨機(jī)拿走3—4塊，將剩余的彩色板發(fā)給已經(jīng)戴好眼罩的學(xué)員，學(xué)員拿到彩色板后不得打開眼罩觀察，可以相互交流，也可以想培訓(xùn)師提問，但是只允許問“我手中的這塊板子是什么顏色”這個(gè)具體的問題。除此之外培訓(xùn)師將不回答其他任何問題；學(xué)員們通過相互溝通以及與培訓(xùn)師的溝通，最終要找出一共有幾種顏色的板，有幾種形狀的板，并且能分析出培訓(xùn)師隨即拿走的板都是什么顏色，什么形狀。 

北京拓展訓(xùn)練項(xiàng)目規(guī)則

在項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間內(nèi)，所有人不得摘下眼罩；

不得離開自己的位置；

不得去摸別人的板子的形狀。

北京拓展訓(xùn)練操作流程

事先確認(rèn)好道具：按照人數(shù)匹配的眼罩、道具用板子（8種形狀，每種4塊，事先取出一塊）（所有板子放到一個(gè)封閉的袋子里）

引導(dǎo)所有人圍成一圈（這個(gè)項(xiàng)目15人左右操作最合適，人太多，每個(gè)人2分鐘發(fā)言，時(shí)間就耗得差不多了；人太少，每個(gè)人分配到的板子太多，很快就能夠完成）

項(xiàng)目布置：大家好，接下來我們進(jìn)行的項(xiàng)目名稱叫做“盲人摸象”，在我的手里的袋子里有若干塊各種形狀的板子，我待會(huì)會(huì)分配給每個(gè)人，這里面缺少了一塊，你們的任務(wù)就是在戴上眼罩看不到的情況下，在40分鐘之內(nèi)通過語言溝通的方式找出這塊缺失的板子。

宣布規(guī)則。強(qiáng)調(diào)不可摘下眼罩，告知最后摘下眼罩的時(shí)候要聽從培訓(xùn)師的指揮，不可一下子拿掉眼罩。摘掉眼罩的正確步驟應(yīng)為：閉上眼睛，雙手輕揉眼睛10秒鐘，然后先拿下眼罩，繼續(xù)揉眼睛5秒鐘，再慢慢睜開眼睛。

發(fā)放眼罩，確認(rèn)都戴好之后，從袋子里拿出板子發(fā)放給每個(gè)人，盡可能平均發(fā)放。

這套板子的手感特別好，木制的，而且里面的圖形迷惑性特別強(qiáng)，基本上只有30%左右的團(tuán)隊(duì)能夠在40分鐘的時(shí)間內(nèi)找到缺失的那塊。

一共32塊，一般取出的那塊是第一塊。

一般在布置的時(shí)候會(huì)明確告知：

“這個(gè)項(xiàng)目的目的是為了訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)解決問題和溝通的能力。并且告知他們，缺少的一塊板子并不是像一張拼圖一樣少了一塊。”

有的培訓(xùn)師會(huì)明確告知一共32塊，8種形狀，每種4塊，我取出了一塊，你們要找出哪塊缺少了。如果告知的這么清楚的話，這個(gè)項(xiàng)目大部分情況就很容易完成，而且只是對(duì)于團(tuán)隊(duì)的溝通有所考驗(yàn)，而如果只是告知其少了一塊，至于怎么少，需要你們團(tuán)隊(duì)在看不到的情況下來溝通，從而發(fā)現(xiàn)端倪，這樣會(huì)更有意思。

我會(huì)把31塊板子發(fā)給每個(gè)人2到3塊，盡量不要給一個(gè)人兩塊一樣形狀的板子。

北京拓展訓(xùn)練活動(dòng)過程

一般我們看到學(xué)員的情況是，七嘴八舌的先發(fā)表一下自己看法，很快達(dá)成一致：每個(gè)人來描述自己手中的板子形狀。

在描述的時(shí)候每個(gè)人會(huì)用自己熟悉的事物來做比喻，前面人用到的比喻會(huì)影響后面人的認(rèn)知，既有好的影響，也有壞的影響。

在各人敘述過程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人中途會(huì)插話，表示贊同或者發(fā)表意見，這時(shí)候往往輪流發(fā)言的規(guī)范就會(huì)被打亂。開始直接奔著目標(biāo)去。

一般在20分鐘左右，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來是4x8的配置，于是在細(xì)節(jié)上開始糾纏，最后輕率的得出一個(gè)結(jié)論，為了逃脫眼罩的束縛，上交了事，結(jié)果往往都是錯(cuò)的，而且只差了一點(diǎn)點(diǎn)。

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