十渡團建活動推動組織和個人的不斷進步
十渡團建活動是指企業(yè)或針對企業(yè)開展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績效和對組織的貢獻,而實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和團建活動,目標就在于使得員工的知識、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價值觀得到改善和提高,從而發(fā)揮出最大的潛力提高個人和組織的業(yè)績,推動組織和個人的不斷進步,實現(xiàn)組織和個人的雙重發(fā)展。
在十渡團建活動中教官充分調(diào)動學(xué)員的積極性,投入到每個項目中,讓學(xué)員體驗,面對各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)解決問題,通過看、聽、行動、體驗、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的“立體式”培訓(xùn),以小組討論;角色的模仿;團體互動、腦力激蕩等方式讓學(xué)員切身的感受、體會、領(lǐng)悟,通過特定的活動設(shè)計,使參與者濃縮歷練過程,獲得社會經(jīng)驗與感悟的教育活動,它是一個廣義的教育概念,所謂廣義,只是用于區(qū)別目前以教師講授為主的學(xué)校傳統(tǒng)教育。即包括目前以教師講授為主的學(xué)校傳統(tǒng)教育形式和其它的體驗式教育、培訓(xùn)活動。
十渡團建活動強調(diào)“知前與事后”,以個人參與活動為基礎(chǔ),獲取個人體驗,然后在教練員的指導(dǎo)下,團隊成員相互交流,分享個人經(jīng)驗,提高意識培養(yǎng)模式,沿途的旅程要求你完成任務(wù)書的所有曲折,也要笑出果實,完成這些任務(wù)需要團隊精神和勇氣來培養(yǎng)學(xué)生對結(jié)果的意識,每個團建活動游戲都有其設(shè)計的原由,有其固定的節(jié)點,好學(xué)之人會在游戲進程中感受到自身問題,而這問題也許你是平時已經(jīng)注意到的,也許是你不曾察覺的,擅于自省的人也許在游戲中會用與平時工作不同的方式方法來處理問題。
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