北京拓展培訓(xùn)活動強調(diào)集體合作
北京拓展培訓(xùn)活動是體驗式的學習過程但并非體育加娛樂,它是對正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補充。大多數(shù)人認為,提高素質(zhì)的手段,就是通過各種課堂式的培訓(xùn)來掌握新的知識和技能,北京拓展培訓(xùn)活動一般情況下都是成團隊形式展開,目標是提升個人和團隊的素質(zhì),其核心在于對參訓(xùn)者的提升,拓展訓(xùn)練通過遠離喧囂讓人接觸一個全新的生活的狀態(tài),通過簡簡單單的拓展訓(xùn)練啟迪思想。這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營造一種更加投入?yún)⒓优嘤?xùn)的氣氛,更好地激發(fā)個人的潛能。
北京拓展培訓(xùn)活動實行分組活動,強調(diào)集體合作,力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽,同時 從集 體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個性,北京拓展培訓(xùn)活動中讓員工體力與腦力活動充分結(jié)合,在項目的實施中充分進行體驗和感受,并共享別人的體會與心得,一系列活動使得參訓(xùn)員工對整個培訓(xùn)保持高度的熱情及參與感,項目設(shè)計環(huán)環(huán)相扣,對于一些基本理論在游戲中進行意識、體會和理解,再分享討論并融會貫通形成理論,進而運用到實際工作、生活當中。
北京拓展培訓(xùn)活動已廣泛地運用到企業(yè)管理咨詢、教育咨詢、青少年素質(zhì)培訓(xùn)、各級各類學校教育中,拓展培訓(xùn)以教育學、管理學、心理學、社會學等相關(guān)學科理論為基礎(chǔ),以團隊學習、體驗式學習、互動式學習等學習模式為方法,在提高受訓(xùn)者的團隊精神、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力、管理能力、決策能力、潛能開發(fā)、執(zhí)行力等很多方面起到了很好的效果,被國家行政機關(guān)、企事業(yè)單位所推崇。
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