十渡拓展訓練-拓展的意義
拓展訓練是體驗式的學習過程但并非簡單的體育加娛樂,它是對正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補充。大多數(shù)人認為,提高素質的手段,就是通過各種課堂式的培訓來掌握新的知識和技能。其實,知識和技能作為可衡量的資本固然重要,而人的意志和精神作為一種無形的力量,往往更能起到?jīng)Q定性作用。在何種情況下能使有限的知識和技能釋放出最大的能量?如何開發(fā)出那些一直潛伏在你身上,而你自己卻從未真正了解的力量?
現(xiàn)代社會是一個高度人際互動的社會,是一個團隊英雄主義的時代。如何實現(xiàn)團隊的整體優(yōu)勢和優(yōu)勢互補?在這個生活節(jié)奏越來越快,工作分工越來越細,工作壓力越來越大,人與人的情感交流越來越困難的競爭環(huán)境中,企業(yè)、組織和個人更需要團隊。
拓展訓練是一種使學員參與其中的體驗式培訓,透過體驗式活動,能使學員從自己及小組身上學習令印象更深刻。強調學員去「感受」學習,在‘聽―看―做’這一思維與行動想結合的漸進過程中自我角色的轉換。。
拓展訓練溶合了諸多挑戰(zhàn)元素,學員從中在個人和團隊的層面,都可透過危機感、領導力、溝通、面對逆境和輔導培訓而得到提升。
員工走出教室,在活動中人人皆是平等,排除了階級分別,每個人在培訓中無分彼此, 比起一般課堂講解無疑是更直接和有更大的成效。 課程長度由半天至幾天,內容包括演講、啟導活動、逆境應變活動或高挑戰(zhàn)活動,視貴公司的需要而定。
拓展訓練這種培訓形式既安全又有一定的趣味性,易于被學員接受。但拓展訓練的最終目的,是讓學員將訓練活動中的所得應用到工作中去。如果缺乏專業(yè)訓練師的指導及啟迪,則很難達到理想的效果。
拓展訓練旨通過在陌生的環(huán)境里親履極富挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷幫助一個團隊及個人發(fā)掘并提升其自身潛力,從而造就強大的合作團隊和高效的工作個體…
[課程設計結構]
每個訓練項目均進行拓展項目―溝通感受―項目分析―引導領會等內容,從體會提升到理論,并在以后的活動中應用;
從熱身開始進入感受―理解―應用的學習過程,通過對一個理論的反復實踐,初步形成有意識的習慣,運用到實際工作、生活當中最終成為一種習慣;
項目安排環(huán)環(huán)相扣,充分表現(xiàn)團隊在不同階段的特點;
訓練師的所有回顧內容模塊化。
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