拓展訓(xùn)練基地-哲理故事159
拓展訓(xùn)練基地-哲理故事159美國(guó)的一個(gè)攝制組,想拍一部中國(guó)農(nóng)民生活的紀(jì)錄片。于是他們來(lái)到中國(guó)某地農(nóng)村,找到一位柿農(nóng),說(shuō)要買(mǎi)他1000個(gè)柿子,請(qǐng)他把這些柿子從樹(shù)上摘下來(lái),并演示一下貯存的過(guò)程,談好的價(jià)錢(qián)是1000個(gè)柿子給160元人民幣,折合20美元。
這位柿農(nóng)很高興地同意了。于是他找來(lái)一個(gè)幫手,一人爬到柿子樹(shù)上,用綁有彎鉤的長(zhǎng)桿,看準(zhǔn)長(zhǎng)得好的柿子用勁一擰,柿子就掉了下來(lái)。下面的一個(gè)人就從草叢里把柿子找了出來(lái),撿到一個(gè)竹筐里。柿子不斷地掉下來(lái),滾得到處都是。下面的人則手腳飛快地把它們不斷地?fù)斓街窨鹄?,同時(shí)還不忘高聲大嗓地和樹(shù)上的人拉著家常。在一邊的美國(guó)人覺(jué)得這很有趣,自然全都拍了下來(lái)。接著又拍了他們貯存柿子的過(guò)程。
美國(guó)人付了錢(qián)就準(zhǔn)備離開(kāi),那位收了錢(qián)的柿農(nóng)卻一把拉住他們說(shuō):你們?cè)趺床话奄I(mǎi)的柿子帶走呢?美國(guó)人說(shuō)不好帶,也不需要帶,他們買(mǎi)這些柿子的目的已經(jīng)達(dá)到了,這些柿子還是請(qǐng)他自己留著。
天底下哪有這樣便宜的事情呢?那位柿農(nóng)心里想。于是他很生氣地說(shuō):我的柿子很棒呢,質(zhì)量好得很,你們沒(méi)理由瞧不起它們。美國(guó)人聳聳肩,攤開(kāi)雙手笑了。他們就讓翻譯耐心地跟他解釋,說(shuō)他們絲毫沒(méi)有瞧不起他這些柿子的意思。
翻譯解釋了半天,柿農(nóng)才似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,同意讓他們走。但他卻在背后搖搖頭感嘆說(shuō):沒(méi)想到世界上還有這樣的傻瓜!
那位柿農(nóng)不知道,他的1000個(gè)柿子雖然原地沒(méi)動(dòng)地就賣(mài)了20美元,但那幾位美國(guó)人拍的他們采摘和貯存柿子的紀(jì)錄片,拿到美國(guó)去卻可以賣(mài)更多更多的錢(qián)。
那位柿農(nóng)不知道,在那幾個(gè)美國(guó)人眼里,他的那些柿子并不值錢(qián),值錢(qián)的是他們的那種獨(dú)特有趣的采摘、貯存柿子的生產(chǎn)生活方式。
那位柿農(nóng)不知道,一個(gè)柿子在市場(chǎng)上只能賣(mài)一次,但如果將柿子制成信息產(chǎn)品,一個(gè)柿子就可以賣(mài)一千次一萬(wàn)次甚至千千萬(wàn)萬(wàn)次。
那位柿農(nóng)很地道,很質(zhì)樸,很可愛(ài),但他在似懂非懂的情況下就斷定別人是傻瓜,他的可愛(ài)也就大打折扣了。
柿農(nóng)的蠅頭小利比起那幾個(gè)美國(guó)人的利益來(lái)說(shuō)實(shí)在不算什么,故事看來(lái)是講人與人之間的差別,其實(shí)對(duì)我們的企業(yè)決策者同樣有教育意義。在企業(yè)的投資構(gòu)成中,我們的決策者是像文中的柿農(nóng)一樣只看到眼前的比較直接的“小利益還是能把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,發(fā)現(xiàn)更大,但可能比較隱蔽的大利益呢?這可是個(gè)很大的學(xué)問(wèn)。
明智的人總會(huì)在放棄微小利益的同時(shí),獲得更大的利益。
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