十渡拓展訓(xùn)練基地-哲理故事115篇
十渡拓展訓(xùn)練基地-哲理故事115篇,畫(huà)家如果拿旁人的作品做自己的標(biāo)準(zhǔn)或典范,他畫(huà)出來(lái)的畫(huà)就沒(méi)有什么價(jià)值,如果努力從自然事物中學(xué)習(xí),他們就會(huì)得到很好的結(jié)果。
--達(dá)?芬奇
從前有個(gè)小男孩要去上學(xué)了。他的年紀(jì)這么小,學(xué)??雌饋?lái)卻是那么大。小男孩發(fā)現(xiàn)進(jìn)了校門(mén)口,便是他的教室時(shí),他覺(jué)得高興。因?yàn)檫@樣學(xué)校看起來(lái),不再那么巨大。
一天早上,老師開(kāi)始上課,她說(shuō):"今天,我們來(lái)學(xué)畫(huà)畫(huà)。"那小男孩心想:"好哇!"他喜歡畫(huà)畫(huà)。
他會(huì)畫(huà)許多東西,如:獅子和老虎,小雞或母牛,火車(chē)以及船兒--
他開(kāi)始興奮地拿出蠟筆,徑自畫(huà)了起來(lái)。
但是,老師說(shuō):"等等,現(xiàn)在還不能開(kāi)始。"
老師停了下來(lái),直到全班都專(zhuān)心看著他。老師又說(shuō):"現(xiàn)在,我們來(lái)學(xué)畫(huà)花。"
那男孩心里高興。我喜歡畫(huà)花兒,他開(kāi)始用粉紅色、橙色、藍(lán)色蠟筆,勾勒出他自己的花朵。
但此時(shí),老師又打斷大家:"等等,我要教你們?cè)趺串?huà)。"
于是她在黑板上畫(huà)了一朵花?;ㄊ羌t色的,莖是綠色的。"看這里,你們可以開(kāi)始學(xué)著畫(huà)了。"
小男孩看著老師畫(huà)的花。又再看看自己畫(huà)的,他比較喜歡自己的花兒。
但是他不能說(shuō)出來(lái),只能把老師的花畫(huà)在紙的背面,那是一朵紅色的花,帶著綠色的莖。
另一天,小男孩進(jìn)入教室,老師說(shuō):"今天,我們用黏土來(lái)做東西。"
男孩心想:"好棒。"他喜歡玩黏土。他會(huì)用黏上做許多東西:蛇和雪人,大象及老鼠,汽車(chē)、貨車(chē)--他開(kāi)始捶揉個(gè)球狀的黏土。
老師說(shuō):"現(xiàn)在,我們來(lái)做個(gè)盤(pán)子。"
男孩心想:"嗯,我喜歡。"他喜歡做盤(pán)子,沒(méi)多久各式各樣的盤(pán)子便出籠了。
但老師說(shuō):"等等,我要教你們?cè)趺醋觥?quot;她做了一個(gè)深底的盤(pán)子。"你們可以照著做了。"
小男孩看著老師做的盤(pán)子,又看看自己的。
他實(shí)在比較喜歡自己的,但他不能說(shuō),他只是將黏土又揉成一個(gè)大球,再照著老師的方法做。那是個(gè)深底的盤(pán)子。
很快的,小男孩學(xué)會(huì)等著、看著,仿效老師,做相同的事。
很快的,他不再創(chuàng)造自己的東西了。
一天,男孩全家人要搬到其他城市,而小男孩只得轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校。
這所學(xué)校甚至更大,教室也不在校門(mén)口邊,現(xiàn)在,他要爬樓梯,沿著長(zhǎng)廊走,才能到達(dá)教室。
第一天上課,老師說(shuō):"今天,我們來(lái)畫(huà)畫(huà)。"男孩想:"真好!"他等著老師教他怎么做,但老師什么也沒(méi)說(shuō),只是沿著教室走。
老師來(lái)到男孩身邊,她問(wèn):"你不想畫(huà)嗚?""我很喜歡??!今天我們要畫(huà)什么?"
"我不知道,讓你們自由發(fā)揮。"
"哪,我應(yīng)該怎樣畫(huà)呢?""隨你喜歡。"老師回答。"可以用任何顏色嗎?"
老師對(duì)著他說(shuō):"如果每個(gè)人都畫(huà)相同的圖案,用一樣的顏色。我怎么分辨是誰(shuí)畫(huà)的呢?"
于是,小男孩開(kāi)始用粉紅色、橙色、藍(lán)色畫(huà)出自己的小花。
小男孩喜歡這個(gè)新學(xué)校,即使教室不在校門(mén)口邊。
北京拓展培訓(xùn)基地精心設(shè)計(jì)的團(tuán)建活動(dòng)達(dá)到;磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)目的。
十渡特色一天團(tuán)建活動(dòng)方案:
1、半天十渡拓展培訓(xùn)+虹鱒魚(yú)午餐
2、全天十渡拓展培訓(xùn)+虹鱒魚(yú)午餐
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